postCriteria DSM-5 In de DSM-5 (Diagnostic Statistical Manual of Mental disorders, 5th edition) (APA, 2013) zijn voor de diagnose delier vijf criteria geformuleerd…
nieuwsKennis voor de transformatie: signalering en triage Goede zorg begint met triage: het signaleren van een mogelijk probleem, het inschatten van de urgentie en het toeleiden naar de juiste zorg. Het Kenniscentrum start met het opbouwen van een nieuw kennisdossier over signalering en triage richting de specialistische jeugd-ggz.
postAlgemeen Tics komen relatief veel voor bij kinderen. Vaak zijn ze tijdelijk (enkele weken tot maanden) en weinig opvallend aanwezig. In...
postBronnen Knight, J. R., Goodman, E., Pulerwitz, T., DuRant, R. H. (2001). Reliability of the Problem Oriented Screening Instrument for Teenagers...
pageZorgprogramma’s voor de kinder- en jeugdpsychiatrie Zeven Kenniscentrumleden hebben zorgprogramma’s voor de kinder- en jeugdpsychiatrie ontwikkeld. Deze zorgprogramma’s zijn exclusief toegankelijk voor leden van het Kenniscentrum.
postSignalering, screening en diagnostiek Signalering en screening Professionals die buiten de in jonge kinderen gespecialiseerde ggz in contact komen met jonge kinderen spelen een...
postAlgemeen De diagnostiek bij kinderen van 0 tot 6 jaar vraagt om specifieke kennis en methodieken die nodig zijn om de...
postBehandelprotocollen Dyslexie Brochure Dyslexie Diagnostiek en Behandeling De brochure Dyslexie: diagnostiek en behandeling biedt psychodiagnostici en behandelaars een leidraad voor diagnostiek...
postInstrumenten Dyslexie De Stichting Dyslexie Nederland heeft een brochure beschikbaar waarin instrumenten en procedures staan beschreven voor de verschillende stappen in...
postProcedure Signalering en doorverwijzing Scholen spelen een belangrijke rol in het signaleren van leerproblemen bij kinderen. Didactische evaluaties en signaleringstoetsen van...